五年级作文《我的老师》思维导图作品(3张)

更新时间:2023-11-10 23:28:52
《五年级作文《我的老师》思维导图作品(3张)》是关于“老师”的思维导图,思维导图是一种很好的学习归纳整理方式,更多关于老师的思维导图,请关注思维导图模板网。

五年级作文《我的老师》思维导图作品-第1张

五年级作文《我的老师》思维导图作品-第1张

五年级作文《我的老师》思维导图作品-第2张

五年级作文《我的老师》思维导图作品-第2张

五年级作文《我的老师》思维导图作品-第3张

五年级作文《我的老师》思维导图作品-第3张

“漫画”老师

风华小学五年级 唐梓航

从幼儿园到小学五年级,我有过很多老师。他们不同的名字都刻在我的心里。从来不曾忘记每位老师对我的教诲。每个老师各具特色,有的老师严厉,让我心生敬畏。有的老师温柔,有的老师幽默,还有的老师很威风……但在我心中,印象最深刻的就是我现在的班主任—李老师。

李老师他有着一张帅气的脸,大大的耳朵和大大的眼睛。他还带着一副蓝色的眼镜。他的眉毛又黑又浓。他有两颗洁白的虎牙,每次他微笑时都会露出来。他常常穿着平淡无奇的白衬衫黑西裤,显得格外精明干练。

同时他也是一个有责任心的老师。每当有同学溜号时,李老师就会把他叫起来回答问题,就算同学没有回答上来问题,他也不会生气,而是和他一点点的把这个问题弄明白。

我们老师也有一个外号叫“逗笑大王”,记得有一次,在数学课上天才般的我因为一时疏忽而写错了最简单的一道题,李老师看到了便问我:“唐梓航啊,难题你做对了,这道简单的计算题,你竟然做错了,你是天才呀?还是马大哈啊?”这下,同学们笑得真是合不拢嘴了,我慢慢抬起头,看到李老师伸手扶眼镜冲我笑,我也尴尬地笑了笑。这就是李老师的逗人方法之一——取外号。

除了取外号,李老师还有一种方法。记得那是一个周二的下午,因为我们上体育课踢了一场球赛,回教室大家都没有精神听课,老师见大家注意力不集中,他推了下眼镜说:“怎么,不愿听我这个帅哥上课了么?用不用给你们每人发个枕头啊?”听了老师开的玩笑,我们顿时来了精神,大家开始认真听课了。

我的班主任李老师,好似一缕春风润物细无声,更像一道和煦的阳光,照在我的心中,温暖着大家。我爱我的李老师!

声明:《五年级作文《我的老师》思维导图作品(3张)》由用户上传分享(来源:香滨临水照花人),仅供网友学习交流,请勿作他用。若您的权利被侵害或发现有侵权作品的,请联系我们删除。

相关老师思维导图